Réponse essentielle : Dix textes courts où tout n’est pas dit : l’élève devient enquêteur et justifie chaque déduction par un indice du texte.
En classe
Rituel hebdomadaire : lecture individuelle, débat d’indices en binômes, correction collective où chaque réponse doit citer le texte.
À la maison
Demander toujours « comment le sais-tu ? » : c’est la question qui fabrique les bons lecteurs.
Sources et vérification
Programmes officiels de l’Éducation nationale du cycle correspondant. Contenu de démonstration, à remplacer par une ressource réelle testée en classe.


