Ressources
Public :
Besoin en classe :
-
Découvrir les fractions avec des bandes de papier
CM1Mathématiques
Une séquence de découverte où chaque élève plie ses bandes pour fabriquer demis, quarts et tiers avant toute écriture.
-
Le château fort : dossier documentaire et lapbook
CM1Histoire
Un dossier de six documents sur le château fort et un lapbook à construire : vocabulaire, défense, vie quotidienne.
-
Réciter sans stress : la grille d’écoute positive
CM1Français
Une grille d’écoute en quatre sourires — voix, regard, gestes, mémoire — pour faire de la récitation un progrès et non une…
-
Ma routine de plan de travail en 4 étapes
Tous niveauxPédagogie
Comment je suis passée aux plans de travail sans y laisser mes soirées : quatre étapes, mes modèles et mes erreurs de…
-
Le pack d’affichages de rentrée
Tous niveauxOrganisation
Responsabilités, météo, emploi du temps, anniversaires : les quatre affichages qui tiennent l’année, prêts à imprimer.
-
Mon tableau simple de suivi des progrès
Tous niveauxOrganisation
Un tableau A3 par période : une ligne par élève, cinq compétences, trois couleurs. Rien de plus, et tout devient visible.
-
Adapter un texte pour un élève DYS : la check-list
Tous niveauxPédagogie
Police, interlignage, découpage, consignes : la check-list en dix points pour rendre n’importe quel texte lisible par un élève DYS.
-
Test 5
CM1Histoire
Réponse essentielle : résumez la notion ou l’objectif en deux ou trois phrases claires (remplacez ce texte). En classe Objectifs, matériel, déroulement,…
-
Test 4
Tous niveauxPédagogie
Réponse essentielle : résumez la notion ou l’objectif en deux ou trois phrases claires (remplacez ce texte). En classe Objectifs, matériel, déroulement,…
-
Test 3
Tous niveauxOrganisation
Réponse essentielle : résumez la notion ou l’objectif en deux ou trois phrases claires (remplacez ce texte). En classe Objectifs, matériel, déroulement,…