Exemple de démonstration. Ce contenu sert à tester le site avant son ouverture ; il sera remplacé par une ressource réelle.
Parcours : Ressources par niveau › CP › Français › Lecture et apprentissage du code Format : PDF à imprimer Mise à jour : juillet 2026
Réponse essentielle : Trois activités progressives pour fixer le son [ou] : reconnaissance auditive, lecture de syllabes, puis lecture de mots outils.
En classe
Rituel de dix minutes : chasse au son dans la classe, tableau de syllabes collectif, puis fiche d’entraînement en autonomie. Différenciation : version avec syllabes surlignées pour les lecteurs fragiles.
À la maison
Relire la fiche du soir en pointant chaque syllabe du doigt. Demander « tu entends [ou] où ? » sans donner la réponse.
Sources et vérification
Programmes officiels de l’Éducation nationale du cycle correspondant. Contenu de démonstration, à remplacer par une ressource réelle testée en classe.
